Historiquement, les acteurs ENEDD ont développé leurs compétences sur l’éducation à la nature dans le cadre des accueils scolaires avec l’émergence des Centres d’Initiation à la Nature. Par l’immersion dans les milieux naturels et avec des approches naturalistes, ludiques, artistiques, il s’agit de « voir, comprendre et agir » pour favoriser la biodiversité. Avec l’émergence de la notion de Développement Durable, les thématiques se sont diversifiées à l’éco comportement sur les sujets de l’énergie, de la gestion des déchets et de l’eau, de l’alimentation… Aujourd’hui, les thématiques éducatives sont en lien avec les problématiques économiques, sociales, environnementales locales avec des approches transversales et systémiques.

Avec la décentralisation et le transfert de compétences entre collectivités publiques, nous sommes à l’ère du co financement des activités éducatives. La Région Grand Est soutien l’offre éducative à destination du jeune public par un Appel à Projet annuel et des Conventions Pluriannuelles d’Objectifs avec les structures locales. L’Etat (DREAL) j lance des Appels à Manifestation d’Intérêt thématiques annuels pour des publics cibles. Enfin, les collectivités locales, les établissements publics et les fondations apportent leur concours sur des objets précis.

Afin de mieux connaître l’activité ENEDD en Région Grand Est, le GRAINE Champagne Ardenne s’associe aux réseaux lorrain (LoREN) et Alsacien (Ariéna) pour mettre en œuvre le tableau de bord annuel de l’ENEDD. Cet outil permettra, en temps réel, de recenser thématiques éducatives, publics touchés, compétences mobilisées à l’échelle de nos territoires.